Temario para el Examen del Primer Bimestre ciclo escolar 2013-2014

Buen día alumnos y alumnas

A continuación les presento los temas que están presentes en el examen, de manera que puedan estudiar y prepararse adecuadamente. Les recuerdo que por disposición oficial, el examen se aplica esta semana, para el turno matutino será el martes 29 y el turno vespertino el jueves 31 de octubre.

Turno Matutino: Cuarto Grado

Español a)    Lectura b)    Redacción c)    Uso de mayúsculas. d)    Diferencia entre copia y paráfrasis e)    características de los trabalenguas y juegos de palabras. f)     Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis. g)    Describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis. h)   Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

Matemáticas a)    Fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad. b)    Notación desarrollada de números naturales y decimales. c)    Resolución de sumas o restas de números decimales. d)    Representación plana de cuerpos e)    Clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos. f)     Resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario. g)    Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Ciencias Naturales a)    ¿Cómo mejoro mi alimentación? b)    ¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades? c)    ¿Por qué y cómo cambia mi cuerpo?

Historia a)    El proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura. b)    Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica. c)    Origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano. d)    Características de los primeros grupos nómadas. e)    Características del espacio geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica.

Geografía a)    Localiza, la extensión y los límites territoriales de México. b)    Capitales, ciudades y lugares representativos de México. c)    Diversidad de paisajes en México a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos. d)    Organización política y las entidades federativas de México.

Formación Cívica y Ética a)    Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar información sobre sí mismo. b)    Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas. c)    Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación. d)    Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.

Turno Vespertino: Tercer Grado.

Español a)    Lectura b)    Escritura c)    Características y la función de los reglamentos. d)    Emplea ortografía convencional a partir de modelos. e)    Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. f)     Emplea signos de interrogación, admiración y guiones. g)    Identifica la utilidad del orden alfabético. h)   Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

Matemáticas a)    Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. b)    Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras. c)    Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc. d)    Uso de caminos cortos para  multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos. e)    Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. f)     Comparación del tiempo con base en diversas actividades. g)    Representación e interpretación en tablas de doble entrada.

Ciencias Naturales a)    Importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable. b)    Los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición. c)    Medidas para prevenir accidentes. d)    Sistemas nervioso, óseo y muscular.

Coahuila a)    Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. b)    Describe la distribución de montañas, ríos, lagos, mares, climas, vegetación y fauna de la entidad. c)    Distingue características de la población de la entidad y sus principales actividades económicas. d)    Reconoce regiones representativas de la entidad, su localización y principales características.

Formación Cívica y Ética a)    Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad. b)    Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma parte. c)    Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.